أومريبط..غياب التنسيق يحرج وزارة برادة بعد تزامن روائز “الريادة” مع امتحانات الكفاءة المهنية

وجه النائب البرلماني حسن أومريبط، عضو فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب، سؤالا كتابيا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، دعا فيه إلى التدخل

العاجل لمعالجة ضغط اختبارات مشروع “مدارس الريادة” وتزامنها غير المناسب مع امتحانات الكفاءة المهنية، وما نتج عن ذلك من إرهاق كبير للأطر التربوية وظروف غير مواتية داخل الفصول

الدراسية.

وقال النائب إن الأساتذة العاملين بالمؤسسات الابتدائية المنتمية للمشروع يعيشون ضغطا استثنائيا بسبب جمعهم بين مسؤولية تصحيح اختبارات المراقبة المستمرة وإدخال النقط في منصة

معلوماتية داخل آجال قصيرة، وبين الاستعداد لاجتياز الامتحان المهني المحدد في اليوم نفسه الذي تنتهي فيه هذه المهام، مما افقدهم الحد الأدنى من الاستقرار النفسي الضروري لخوض

هذه الاستحقاقات.

كما أشار أومريبط إلى الاختلالات التي شابت تمرير روائز مادة اللغة العربية خلال اليوم الأول من المراقبة المستمرة داخل مؤسسات الريادة، موضحًا أن المدة الزمنية المخصصة للاختبارات لم

تكن كافية بالنظر إلى عدد الأسئلة وطبيعتها، وأن التلاميذ واجهوا صعوبات في التعامل مع حجم الأوراق وضغط الوقت، إلى جانب عدم مراعاة مبادئ علم نفس النمو ونظريات التعلم، مما جعل

لحظة التقييم تجربة مرهقة نفسيًا للمتعلمين.

وفي ضوء هذه الإشكالات، تساءل النائب البرلماني عن مدى احترام الوزارة لمبدأ التخطيط المسبق الكفيل بتفادي تداخل الاستحقاقات التربوية والمهنية، وعن التدابير المستعجلة التي تعتزم

اتخاذها لمراجعة برمجة هذه المحطات التقييمية، إضافة إلى إمكانية إعادة تقييم نموذج اختبارات الريادة من زاوية ملاءمته البيداغوجية والنفسية لخصوصيات المتعلمين وضمان كرامة الأطر

التربوية.

وختم أومريبط مراسلته بدعوة الوزارة إلى اتخاذ إجراءات عملية تضمن ظروف عمل سليمة ومحفزة داخل المؤسسات التعليمية، بما يسهم في إنجاح الإصلاحات التربوية وتخفيف الضغط على كل

من الأساتذة والمتعلمين.